将教育家思想深度融入青年教师培养体系，是传承教育精神，驱动教育事业发展的核心引擎。近日，在南通市海门区证大小学，就青年教师“铸魂赋能”培塑项目，徐锋校长谈及学校一年来坚守的行动路径，过程历历在目。他说，在星光文化统领下，证大小学构建了一套系统化、多维度的青年教师培养体系，通过思想引领与专业锤炼的“双引擎”，助力青年教师在实践创新中铸造育人本领，以青春之力点亮教育征程。
双轮驱动，多渠道搭建成长平台
证大小学35周岁以下青年教师占比超70%以上，为进一步转变育人方式，践行教育家精神，一年中学校全面推行“党建铸魂•实践赋能”青年教师培养模式，将“校本研修•书韵东洲”学习活动与“星火燎原”青年教师培养相融合，为青年教师搭建成长平台，促使他们积蓄能量、彼此激荡、互相成全、共同托举，在创造中、服务中、研究中、分享中幸福成长，成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好教师。
靶向发力，多阵地展现教育风采
证大小学青年教师在党支部引领下，以知行合一的姿态诠释“教育家精神”，他们携知识行囊，怀赤诚之心，在教育路上播撒希望。校务会议上，青年教师分享教育心得，把研究中的创新探索化为生动案例，让智慧火花照亮每位聆听者的育人之路；AI赋能课堂上，青年教师以主动担当传承育人薪火，他们融思政之魂、学科之美、时代之利，让真理光芒照亮学生前行方向；“星星点灯”读书会上，青年教师品教育经典，从中汲取“生活即教育”的智慧；朗诵基本功汇演时，青年教师齐诵《灯塔的一束光》，他们深知教育就像一座灯塔，而自己便是学生成长之路的点灯人；排演情景剧“礼赞桂梅”时，他们明白了“燃灯者”的使命和担当，那就是关注每一个孩子的成长和发展，向他们传递坚韧、奉献与希望的力量。
党建引领，多维赋能体系促成长
学校积极推行“党建引领”项目，以“训练营”为抓手构建多维成长体系，驱动青年教师集群成长，践行“大爱”铸魂润心、“求真”立本筑基、“创造”赋能强技的教育理念，本年度学校精心打造五大成长营：
通过青春向党的政治素养与读、思、写、说等专业能力成长路径的双轮驱动，青年教师突破教育教学瓶颈，业务能力有效提升。徐锋校长具体阐述了青年教师数学思维训练营的实施策略：聚焦数学青年教师专业成长关键期，从“提笔能书、开口能讲、伏案能研、登台能教”四个维度深耕，为学校培育更多兼具实践力与创新力的“擦星族”先锋力量筑牢根基。
学习评价，多保障目标有效达成
桃李不言，下自成蹊。徐锋校长介绍，证大小学将青年教师的培塑融入专业精进、技能提升、创新突破与情怀升华四大目标，助力青年教师成为“最优秀的自己”，以青春热忱践行“擦星族”育人使命。
专题培训夯实根基。学校定期开展涵盖教育理论、教学方法、课程设计、教育技术等方面的专题培训，让青年教师接触到最前沿的理念和方法；培训时设置“教学沙龙”互动环节，鼓励青年教师围绕“双减”背景下作业设计、分层教学实施等难点展开研讨，在经验共享中实现思维碰撞与共同成长。
教学实践积累经验。学校重视青年教师常态课实践，为每一位青年教师配备一名导师，通过“课前共研-课中观察-课后复盘”三阶指导模式，精准诊断教学问题并提出改进方案。同时，开展同课异构、教学观摩等活动，让青年教师在学习和比较中，拓宽教学思路，提高教学水平。
教育反思促进成长。学校要求青年教师养成教育反思的习惯，记录教育过程中的成功经验、存在问题以及改进设想，并定期组织反思分享会，让青年教师共同探讨教育中的难点和热点问题，从他人经验中汲取智慧，促进自身专业能力提升。
星火燎原，终成星河。证大小学以党建之“铸魂笔”、实践之“赋能墨”，正书写着新时代青年教师培塑的“证大答卷”。那些在成长档案中跃动的数据流，在教学实践中绽放的思想星火，终将汇聚成教育星河中璀璨的坐标。（
